初一(yī)有(yǒu)几门课程 都学什么科目(mù)，初二有(yǒu)几门课程是初(chū)一(yī)有七门课程，初一的主(zhǔ)要课(kè)程有(yǒu)语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生物，初(chū)中阶段还设置分科与(yǔ)综合相结合的课程以及综合(hé)实践活动的。

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初(chū)一有几门课程 都(dōu)学什么科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一(yī)的主要(yào)课程有：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物;还(hái)有美术(shù)、音乐(lè)、体育(yù)、劳技、信息(xī)技术等课程为副课。

　　初中阶段设置分科与(yǔ)综(zōng)合相结(jié)合的课程，主要(yào)包括思想品(pǐn)德(dé)、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历(lì)史与社会(huì)(或(huò)历史、地理(lǐ))、体育与(yǔ)健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实(shí)践活动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练(liàn)习是(shì)最及(jí)时(shí)最(zuì)直接的(de)反馈，一定不(bù)能错过的，不要急于完成作业，要先看看你(nǐ)的(de)笔记本，回(huí)顾学(xué)习(xí)内(nèi蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的)容、加深理(lǐ)解、强化(huà)记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作(zuò)业、检测，反馈后要(yào)及时查(chá)阅(yuè)，分析错(cuò)题的(de)原因，切忌不(bù)要动不(bù)动就以粗心放过自己，形成(chéng)习惯可就(jiù)麻烦了(le)，要及时(shí)向同学和(hé)老师(shī)请教(jiào)，不能(néng)将问(wèn)题(tí)处于悬(xuán)而未解的状态，养成今(jīn)日事今日(rì)毕的(de)好(hǎo)习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实(shí)的学习习惯(guàn)

　　每堂(táng)课都保持认真学(xué)习的态度(dù)，遇到自己没(méi)办法理解的，可以在课堂上及时举手提(tí)问(wèn);也(yě)可以(yǐ)把该(gāi)知识点记下(xià)来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请教同学(xué)或者老师，避免似懂非(fēi)懂的情(qíng)况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不(bù)会的题(tí)目(mù)首先要(yào)学会(huì)独立思考(kǎo)，不要(yào)一来就(jiù)向老师(shī)同学请教(jiào)，这样(yàng)会容易产生依赖性。

　　自己(jǐ)独立(lì)思考得出答案或许能让自己产生成(chéng)就感(gǎn)，但如(rú)果解不出来也(yě)没关(guān)系，请教别人的时候要学习别(bié)人是怎样思考(kǎo)这种问题的，需(xū)要的不(bù)仅仅是答案，最(zuì)重要是解答(dá)的(de)过程，之后(hòu)找一(yī)道类似的题目练习，巩固所学(xué)的(de)知识(shí)和技巧。

初(chū)一初二初三课(kè)程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学(xué)习的科目(mù)有：语文、数学(xué)、英语、政治、地理(lǐ)、生(shēng)物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主要(yào)学习的科(kē)目(mù)有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史(shǐ)、体育、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要学(xué)习的科(kē)目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理(lǐ)、生物(wù)、历史、体育、计算(suàn)机、物理(lǐ)、化(huà)学。

　　1、语文是(shì)语言(yán)和文(wén)化的(de)综合科，它是听、说、读、写、译、编等(děng)语言文字能力(lì)和文化知识的统称。

　　2、数学是研究数(shù)量、结(jié)构、变化、空间以及信(xìn)息等(děng)概念的(de)一(yī)门学科，从(cóng)某种(zhǒng)角度看属于形式科学的一种。

　　3、英语是(shì)印欧语系-日耳曼语族下的语言(yán)，由26个字(zì)母组成，是欧盟以及许(xǔ)多(duō)国际(jì)组织以及(jí)英(yīng)联邦国家的官(guān)方语言。

　　4、政治是社会或社会(huì)群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影(yǐng)响(xiǎng)，使(shǐ)他们形(xíng)成符合一定(dìng)社会所要(yào)求的思想品(pǐn)德(dé)的(de)社会实践活动。

　　5、地理是研究地球表面(miàn)的地蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的理环境(jìng)中各(gè)种自(zì)然现象(xiàng)和人文(wén)现(xiàn)象，以及它们之间(jiān)相(xiāng)互(hù)关系的学科。

　　6、生(shēng)物学是(shì)研究生物(包(bāo)括植物、动物(wù)和微生(shēng)物(wù))的结(jié)构、功能、发生和发展规律的科学(xué)，是自然科学(xué)的一(yī)个部分。

　　7、历史主要是通过向学(xué)生们讲(jiǎng)述历(lì)史事件、历史人物、著名的战役、盛世与(yǔ)治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用历史(shǐ)的眼(yǎn)光友棚(péng)坦看(kàn)问题(tí)的方法与(yǔ)能力。

　　8、体育课是体育教学的基本组织形式，主(zhǔ)要使学(xué)生掌握(wò)体(tǐ)育与保健基础知识，基本技术、技能，实(shí)现学生思想好桐品德(dé)教育，提高运动技(jì)术水平。

　　9、音乐是(shì)研究音乐的所(suǒ)有理论学科的总称。

　　10、美术主要研(yán)究美术学、艺术学、美术史论等方面的(de)基本(běn)知识和技能。

　　11、计算机(jī)是一门包(bāo)含各种(zhǒng)各样与计算和信息(xī)处理(lǐ)相关主题的系(xì)统学科。

　　12、物理学是(shì)研究物(wù)质最一般的运动规(guī)律和物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实验为基(jī)础的自然(rán)科学。

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